一次作文润色的感触 ——用“AI”为学生作文进行加工润色小记 文/李茹 这次尝试，于我而言，不只是一种新工具的解锁，更是一次教育观念的更新。 ——题记 周二第一节的语文教研活动如期举行。在这次的教研活动中，我收获了一条重要信息：同事分享了一篇用“豆包”软件为孩子作文加工润色的文章，还建议大家不妨试试。 “AI润色？”我心里本能地升起一丝疑虑。作文，那方由心血、情感与独特生命体验浇灌的田地，岂是冰冷算法所能窥探的？这感觉，像一个传统手艺人听到要用机器雕琢他最珍视的璞玉。 “这不把原作全改了吗？还