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{jz:field.toptypename/} 图片 填选题解法分析 图片 图片 解法分析:选择题第6题考察了菱形的判定,有更多的“弯弯绕绕”。对于A、B选项通过计算结合“一组邻边相等的平行四边形”是菱形进行证明;对于C选项需要结合等腰三角形的性质进行证明,需要同“筝形”区分开来,“筝形”只是平分了一组对角,但是不能保证平分另一个内角;选项D容易误判,这种情况的反例是一条对角线等于边长,因此选项D错误。 图片 图片 图片 解法分析:填空题第17题考察了直角三角形背景下的旋转问题,本题中旋转后图
图片 填选题解法分析 {jz:field.toptypename/} 图片 解法分析:本题是正方形背景下和平行型相关的几何计算问题。从图形中可以发现①和②是相似的,因此需要求出这两个相似三角形的对应边的比值。可以采取以下的方法多次利用图中的A型和X型基本图形计算边长。 图片 图片 图片 解法分析:本题是菱形背景下的翻折问题。由于点D落在菱形一边的延长线上,所以点D落在BC延长线或DC延长线上。当点D落在DC延长线上时,此时AE垂直平分DD';当点D落在线段BC延长线上时,结合翻折的性质以及平行
图片 图片 填空题解法分析 图片 图片 {jz:field.toptypename/} 图片 解法分析:填空题第17题主要考察了矩形背景下的旋转问题。根据题意画出图形后,可知A'E=1,CE=3,因此要求tan∠A'CD,就需要解△A'EC,通过计算可知∠A'EC的补角是已知的,因此可以通过过点A'作CD的垂线解三角形计算。 图片 解法分析:填空题第18题主要考察了二次函数背景下的新定义问题,根据定义可以求出抛物线C2的顶点坐标和对称点P的坐标,再根据PMQN为正方形,结合正方形对角线的意义,
图片 图片 基本方法分析 图片 每日精讲一题旨在以课本或者配套练习册中的经典例题为引,通过分析解法,找到其中隐含的基本图形,通过“读题→析题→解题”,从而达到举一反三的作用。01添加平行线进行相似三角形的转化添加平行线进行相似三角形的转化源于“三角形形似的传递性”,通过添加平行线构造A型或X型基本图形。尤其对于解决“平行线间比例关系的建立”或“通过相似的传递性解决等腰三角形中的存在性问题”。以以下两个例子为例进行说明: 图片 2018青浦一模25题的第(2)问通过构造平行型基本图形,求出关键线
{jz:field.toptypename/} 图片 图片 基本方法分析 图片 每日精讲一题旨在以课本或者配套练习册中的经典例题为引,通过分析解法,找到其中隐含的基本图形,通过“读题→析题→解题”,从而达到举一反三的作用。01翻折背景下线段与角之间的数量关系如下图所示,体现了翻折背景下的作图依据、边与角的特点,以及常用的解题路径。 图片 建站客服QQ:88888888 02 与角平分线相关的性质定理和辅助线的添线方法与角平分线相关的辅助线添加方法有如下几种:01利用角平分线的性质定理或逆定理,
范文一:初三懂得坚持的作文 坚持成就未来 微风拂过脸庞,带来淡淡的清凉,却也伴随着一丝难以言喻的忧伤。阳光透过树叶的缝隙洒在我脸上,仿佛是生活中的种种困难,让我感到无所逃避。我站在一条弯曲的小路上,周围是茂密的树林,脚下是坚实的石板路。但我知道,唯有坚持才能让我跨越困难,走向光明。 “我真的想放弃。”这句话在我的心里反复回荡,我的双腿已经开始不听使唤,仿佛无法再继续向前。眼泪不由自主地涌上眼眶,控制不住地滑落下来。面前的山头似乎越来越遥远,就像生活中的挫折和困难一样让人无法逾越。但我告诉自己,
图片 图片 试题原型和模型分析 图片 每日精讲一题旨在以课本或者配套练习册中的经典例题为引,通过分析解法,找到其中隐含的基本图形,通过“读题→析题→解题”,从而达到举一反三的作用。今天所讲的每日一题是正方形背景下常见的几类基本图形的组合应用,所涉及的基本图形和基本方法如下图所示:基本图形:A/X型基本图形 图片 基本图形:旋转相似型基本图形 图片 基本图形:蝶形相似基本图形 图片 图片 每日一题 精讲练习 图片 图片 01 读题 读题旨在挖掘已知条件和结论中的隐含信息,从而建立问题解决的桥梁。
图片 函数综合题 图片 图片 图片 解法分析:本题是二次函数背景下与平移相关的问题。不同于往常的平移问题,确定了平移的方向或平移的距离,本题的二次函数的顶点是沿着一条直线进行平移的,因此可以用顶点式表示平移后的二次函数的解析式。其次本题的第二个突破点在于抛物线与直线y=-1有两个交点,需要将这个问题转化为一元二次方程的解的问题,通过求出这个方程得了两个解,根据“距离”的意义,确定待定系数的值。 图片 图片 图片 解法分析:本题是二次函数背景下的综合性问题。本题的第(1)问利用待定系数法可以求出
{jz:field.toptypename/} 建站客服QQ:88888888 图片 新定义问题 图片 图片 图片 解法分析:本题的解决都是围绕着定义“三角形一条边的平方等于另两条边的乘积”展开。第(1)问结合定义分类讨论即可;第(2)问根据已知条件可知△ABC和△ADC相似,再结合AB=AD,即可得到一组等积式,进而得证。 图片 本题的第(3)问的难点在于如何转化得到BD:AC,由(2)得△ABD是等腰三角形,因此可以利用∠ABD和∠DBC的余弦值相等,得到一组比例式,再结合需第(2)问的结
建站客服QQ:88888888 图片 {jz:field.toptypename/}图形运动题 图片 图片 图片 解法分析:本题的是直角三角形背景下与图形的旋转相关的综合问题。 图片 本题先根据题意画出旋转后的图形,找出图中的等角。要求线段BG的长度,实际上就是要求DG的长度,而DG在△DFG中,对于△DFG而言,∠GFD是已知角,∠FDG=∠ADC,而FD可以间接求出,因此△DFG是可解的。具体的步骤是:①解△ADC,确定DH的长度和∠ADH的三角比,再求解DF的长度,②解△DFG,确定DG
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